Отзывы

Ваши спектакли - это настоящий праздник для ребятишек и для нас-родителей.Как в настоящем театре с декорациями, подсветкой, светоэффектами. Не перестаем удивляться когда на сцене такие маленькие дети, а играют по-настоящему, артисты да и только. Очень расстраивалась когда первые спектакли дочь сидела со мной в зрительном зале, хотя дома все рассказывла и показывала. Да, Татьяна Ивановна была как всегда права, говоря, что пройдет время и ваша дочь тоже будет выступать. И вот, свершилось. Эмоции переполняют. Слова благодарности за ваш нелегкий труд.Ни разу не пожалели, что мы с вами.

Какие замечательные экскурсии вы организовали, захотелось самим побывать в этом Ботаническом саду! Спасибо за наших детей.

Хочется от всей души поблагодарить Юлию Андреевну - нашего замечательного логопеда за ее усердный труд и профессионализм. Буквально за несколько занятий она нам "поставила" шипящие звуки, а вскоре после этого поставила и звук "Р". И это все буквально за совсем короткий период !!!!! Результат очень положительный! Мы довольны всем персоналом детского сада на Сибиряков-Гвардейцев, ребенок вечером не хочет уходить их группы. Тамара Петровна - педиатр, очень отзывчивый человек, всегда придет на помощь если заболел, посоветует к кому лучше обратиться из специалистов, ее советов мы прислушиваемся всегда и ценим ее как очень хорошего специалиста, т.к. знаем она всегда поможет!

Здравствуйте! Поздравляю всех с Новым годом и Рождеством! К "Акварели" я имею самое прямое отношение - работаю медсестрой в саду и являюсь мамой Насти,которая ходит в группу к Ольге Сергеевне и Татьяне Георгиевне. В "Акварель" мы пришли полгода назад - из нового, передового муниципального сада, где Настенька два года посещала логопедическую группу, но так и не научилась выговаривать звук "р".Самое грустное,что из-за несдержанности воспитателей и ежедневной муштры Настя была зажата и стеснительна. Осознать появление комплексов у дочери я смогла,познакомившись с детками из "Акварели". Признаюсь, не сразу раскованность детей я соотнесла с их внутренней свободой. Детки, которые ходят в "Акварель" могут совершенно на равных общаться со взрослыми. Самое главное - они умеют рассуждать, высказывать свое мнение, умеют сочувствовать и сопереживать. Настя в "Акварель" пришла в августе и уже сейчас я замечаю радостные для нас перемены. Уходит скованность при общении, она перестала заикаться и мы справились с дизартрией! Огромное спасибо хочется сказать Ларисе Алексеевне - замечательному логопеду, которая лишь осенью пришла к нам в сад. Честно сказать, сначала я не поверила заверениям Ларисы Алексеевны - за два месяца научить ребенка "чисто" говорить. Как же я ошибалась! Логопед верно оценила свой профессионализм - моя дочь уже выговаривает все звуки! Большое спасибо Татьяне Ивановне - человеку, который наполнил мир "Акварели" любовью и добром. Пожалуй,это самое важное отличие "Акварели" от любого другого сада. А ведь сюда входит еще и достаточно сильный образовательный компонент! А занятия музыкой, а рисование, а хореография! Все продумано,все создано для того, чтобы дети гармонично развивались. Недавно у нас появился новый повар - Людмила Николаевна очень вкусно готовит и у нас, как дома, аппетитно пахнет булочками! (Наш прежний повар Марина готовится стать мамой двойняшек) Хочется открыть родителям малышей небольшой секрет. Однажды я помогала Татьяне Борисовне укладывать деток спать. Малышки улеглись в кроватки и Татьяна Борисовна запела своим удивительным голосом... колыбельную из "Гусарской Баллады". И столько было и в словах, и в ее голосе добра, теплоты, трогательности, что я искренне захотела вернуться в детство -лишь для того, чтобы как наши малыши, засыпать под колыбельные Татьяны Борисовны...Вот такие в "Акварели" воспитатели, и каждый из них достоин быть причастным к детству!

Татьяна Ивановна! Я поздравляю Вас и коллектив с победой в конкурсе "Лучший частный детский сад"! Дальнейших успехов, педагогам - творческих взлетов, детям - здоровья!

Моя дочь, Саша, посещает детский сад «Акварель» с возраста 2 года 9 месяцев. В этом году мы входим в группу выпускников «Акварели» - 1 сентября 2011 года планируем пойти в школу. Первые недели в детском саду, так называемый адаптационный период, прошли у Саши очень легко. Она очень быстро освоилась, и до сих пор мы ходим в детский сад с удовольствием. Ни разу я не услышала от своего ребенка фразы «Не хочу в детский сад». Наоборот, выходные, праздничные дни и дни, в которые мы не посещаем детсад из-за болезни, Саша с нетерпение ждет момента, когда вновь повстречается со своими друзьями и воспитателями. Безусловно, огромная заслуга в этом – всего коллектива детского сада. «Акварель» не похож на детский сад в обычном понимании – это не просто помещение, в котором дети проводят свое время, пока их родители на работе. Это настоящий второй дом, где ребенок всегда окружен заботой и лаской воспитателей, где его всегда накормят вкусными, по-домашнему, приготовленными блюдами, всегда заинтересуют играми и занятиями. Высокий профессионализм методистов, воспитателей, нянечек, музыкального работника, хореографа, спортивного тренера, психолога, медицинского персонала и поваров сочетается с самым важным в воспитании ребятишек – искренней любовью к детям. Важен и тот факт, что обучение дошкольников всегда идет через игру. Хотя сейчас, когда наша Саша готовится пойти в школу, она вместе с другими будущими выпускниками ходит на Настоящие уроки к Настоящей учительнице. Дочь очень гордится этим, и мы надеемся, что ей легко будет освоиться и в школе. Тем более, что за время, проведенное в детском саду, у нее появилась мотивация на получение новых знаний. В отличие от многих своих сверстников, Саша хорошо читает и считает, она усидчива, доброжелательна, открыта – и в этом заслуга в первую очередь коллектива «Акварели». Ведь большую часть времени наши дети проводят в детском саду, нежели дома с родителями. В «Акварели» заботятся и о здоровье ребятишек. Они регулярно занимаются лечебной физкультурой, посещают соляную пещеру, бассейн. В детский сад с выступлениями приезжают театральные коллективы, ребятишек отвозят на разнообразные экскурсии. Сегодня, когда и в Новосибирске, и в целом по России, остро стоит проблема нехватки мест в детских дошкольных учреждениях, наш детский сад вносит свою лепту в ее решение. Вместе с этим группы в «Акварели» никогда не переполнены, поэтому каждый ребенок получает необходимое внимание. Воспитатели очень тонко чувствуют потенциал, видят «изюминки» детей, и никогда не заставляют ребенка заниматься тем, что ему категорически не нравится. Стараются спланировать занятия с детьми так, чтобы каждый из них смог раскрыть свой талант, проявить себя, научившись при этом играть и заниматься в коллективе.

Детский сад «Акварель» обладает рядом неоспоримых преимуществ перед иными дошкольными учреждениями г. Новосибирска. Это индивидуальный архитектурный проект детского сада, учитывающий особенности комплексного детского развития, грамотное и гармоничное размещение детских игровых площадок и наличие собственного (хоть и небольшого) футбольного поля, наличие отдельного кабинета для дошкольного образования с ортопедическими партами. В «Акварели» логопед и психолог имеют отдельные оборудованные кабинеты, в которых детишки могут не отвлекаясь на посторонние вещи заниматься с педагогами. И, безусловно, это бассейн, собственный медицинский процедурный кабинет с аппаратами позволяющими проводить в детском саду назначенные врачом процедуры и «соляная пещера», дающая детям дополнительную защиту перед «вирусами». Профессиональный уровень воспитателей и преподавателей, по моему мнению, является очень высоким, что отражается на гармоничном развитии детишек. Сотрудники «Акварели» по настоящему «болеют» за свое дело, не боятся предлагать новое в обучении и воспитании своих подопечных, искренне стремятся привить детям (а зачастую и родителям) уважение, заботу и желание постигать новое. Стоит отметить, что и воспитатели и администрация детского сада прислушивается к рекомендациям родителей и стараются избежать всех возможных конфликтов, так или иначе возникающих в такой тонкой сфере, как воспитание детей.

Я на самом деле очень благодарна Татьяне Ивановне Клюшнициной, заведующей нашего детского сада, что дали нам возможность обучаться. расти и развиваться в этом уютном домике, нашему воспитателю -Татьяне Борисовне, которая всеми силами помогает нам расти и развиваться)))) здесь, а также Татьяне- помощнику воспитателя, которая не оставляет ни одного ребенка без внимания и материнской заботы....))) Как же я им всем благодарна!!!! Наверное, это моя награда за все мои тщетные поиски наиболее подходящего и удовлетворяющего всем моим требованиям детского садика для моего ребенка..Именно здесь, в "Акварели", я знаю, что мой ребенок чувствует себя комфортно, что ему интересно, что он развивается(а это для меня самое главное), что он общается, что его никто не обижает, что он окружен уютом, теплом и заботой всего персонала. Неужели для любой мамы это не самое главное?

Безусловно, хочется дать своему ребенку самое лучшее, видеть его счастливым, здоровым, мечтать, что в будущем он, когда вырастет, станет успешным человеком. Рано или поздно, если семейный бюджет позволяет, задумываешься о частном детском садике. Преимущества ДЦ «Акварель» неоспоримы: квалифицированные воспитатели, комфортные условия пребывания ребенка, небольшое количество детей в группах, более качественное питание, медицинское наблюдение. Заходя в детский сад, уже с порога чувствуется доброжелательная атмосфера, тебя доброжелательно встречают охранники. В ДЦ «Акварель» очень спокойная психологическая обстановка, дружелюбный и понимающий детей коллектив преподавателей. В сравнении с муниципальными садами (наш сын туда ходил) важным является оптимальная численность детей в группах (до 18 человек), а также, что с детьми весь день работают 2 воспитателя и няня. Используется индивидуальный подход к детям, осуществляется тесный контакт с родителями. Большой вклад в работу с детьми вносит психолог. С согласия родителей психолог проводит диагностику психологического состояния ребенка, разрабатывает рекомендации для родителей и при необходимости проводит коррекционные занятия с ребенком индивидуально или в группах. Также проводит диагностику индивидуальных особенностей ребенка, составляет психолого-педагогическую характеристику, разрабатывает рекомендации корректирующие «слабые стороны» ребенка. Идет постоянно совместная работа психолога и воспитателей, что в свою очередь делает воспитательный процесс более успешным. Также психолог определяет готовность ребенка к школе. В соответствии с его рекомендациями в подготовительной группе проводится подготовка детей к школе. Не нужно забывать о логопеде. Какой труд надо проделать(грамотно провести диагностику и подобрать комплекс упражнений, устраняющий различные нарушения речи), чтобы научить детей правильно говорить.. Хочется еще отметить, что на усмотрение родителей предоставляется группа с уклоном английского языка. В разностороннее развитие детей также вносят свой вклад высококвалифицированные специалисты по хореографии, вокалу, каратэ, прикладному искусству. В ДЦ «Акварель» медики не забывают о профилактике заболеваемости, что играет важную роль в физическом и нервно-психическом развитии детей. В течение всего года проводится комплекс оздоровительных мероприятий: закаливание с учетом возраста детей, фитотерапия, кислородные коктейли. С каким удовольствием дети пьют кислородные коктейли с корнем солодки и соком зеленного яблока! В ДЦ «Акварель» есть свой кабинет спелеотерапии, где дети не только оздоравливаются, но и духовно обогащаются, слушая классическую музыку. Мой ребенок почти 2 месяца ходит в подготовительную группу ДЦ «Акварель» и я вижу положительный результат – он стал более спокойным, доброжелательным, повысилась его самооценка. Большое спасибо всему коллективу ДЦ « Акварель».! Хочется пожелать всем здоровья, успехов в работе и самое главное - любить детей. Мы ходим в сад на 1-й Механической.

Детский Центр «Акварель» одновременно похож и не похож на обычный детский сад. «Акварель» - это клуб, где детей любят не по указке, а по определению. Где, к родителям относятся с уважением и серьезно учитывают все их пожелания. В группе два воспитателя, которые имеют высшее педагогическое образование и владеют лучшими развивающими методиками, и, самое главное, действительно очень любят детей. Небольшое количество детей в группе дает возможность создать психологически комфортные условия, смягчает период адаптации и позволяет максимально раскрыть способности ребенка. Детки в таких условиях получают максимум внимания и заботы. На развивающих занятиях ребенок познает мир, развивает мелкую моторику, координацию, художественный вкус, музыкальные способности, коммуникативные навыки – и все это в игровой увлекательной форме. В детском саду детей не заставляют заниматься, просто им так интересно, что каждый день они с удовольствием участвуют в развивающих играх, предложенных воспитателем. В детском саду уделяется большое внимание здоровому питанию малышей. Меню было составлено с учетом рекомендаций детских диетологов и в соответствии с нормами питания детей дошкольного возраста. Сбалансированность питания, разнообразное меню и высокое качество продуктов – эти три принципа всегда соблюдаются поваром. В случае если у ребенка аллергия или непереносимость какого-либо продукта, ему предлагают индивидуальное меню. «Акварель» располагается в просторном помещении, где все сделано для детей: • спальня, • столовая, • кабинет для индивидуальных занятий, • прекрасно оборудованная комната для игр. В детском саду есть замечательный педагог-психолог, работу которого хотелось бы отдельно отметить. Психолог проводит индивидуальные и групповые развивающие занятия с детьми, диагностику и развитие мышления, речи, памяти, внимания, воображения, восприятия, творческих способностей, подготовку ребенка к школе, осуществляет профессиональное консультирование родителей по вопросам детско-родительских и семейных отношений. Наш ребенок был замкнут, необщителен, испытывал трудности общения со сверстниками. Психолог помог ребенку адаптироваться в коллективе сверстников, преодолеть страхи, найти понимание с окружающими и с самим собой. Персонал создает для нашего ребенка доброжелательную атмосферу, способствующую раскрытию его способностей. «Акварель» - настоящая для нас находка. Очень сильные педагоги, которые дают моему ребенку хорошие знания.

Начну с того, что я являюсь редактором журнала детского сада «Акварель». Принять предложение директора «Акварели» Т. И. Клюшнициной создать журнал для детей и родителей, который выполнял бы прежде всего просветительские функции, и только во вторую очередь — рекламные, меня побудил как раз интерес к тому, какую модель детского сада постепенно, может быть, сами того не замечая, создают в «Акварели». (В силу занятости предложения рекламных изданий я давно уже не принимаю). Выпуск журнала — одна из иллюстраций к тому, что «Акварель», хоть и является частным детским садом, далеко не просто коммерческий проект. Посмотрите на издание — рекламировать свой детский сад можно было куда проще и менее затратно. Однако, в журнале немало страниц отводится рассказам о детских книгах и спектаклям, выступлениям детских врачей и психологов и так далее. Что подкупает меня в трех (!) садах «Акварели» — последовательно воплощаемая Т. И. Клюшнициной и коллективом соратников идея детского сада как дома — где детей любят, ждут каждый день с радостью и не жалеют сил ради всестороннего развития ребенка. Не секрет, что именно в детстве закладываются, в том числе, на уровне нейрофизиологии, возможности реализовывать себя через творчество. А это значит —стать в будущем успешной личностью, исповедовать гуманистические и культурные ценности в противовес рыночным, искать в культуре и искусстве, а не в деструктивном или антиобщественном поведении решения разнообразных, в том числе, и сложных жизненных проблем. Наконец, воспитывать в таком же духе собственных детей. В «Акварели» делается все возможное для приобщения детей и к богатству мировой культуры, и к развитию их собственных творческих способностей. С детьми здесь занимаются и музыкой, и театром, и изобразительными искусствами, и все это — на высоком уровне, который обеспечивают преподаватели, педагоги школьные и вузовские, которые сами достигли высот в том деле, которому учат. Разумеется, в сегодняшнем мире не обойтись без знаний языков, без спорта, без воспитания привычки к здоровому образу жизни. В «Акварели» есть специальные «английские» группы, где детей обучают языку так же, как когда-то учили дворянских детей, почти одновременно — русскому и иностранному. Освоить язык помогает и общение с носителями языка, которые также занимаются с детьми «Акварели». Способствует «погружению» в чужую культуру и обстановка в группе, где воссоздана «маленькая Англия». К обстановке, к убранству групп (не будем называть это бездушным словом «дизайн») в «Акварели» относятся чрезвычайно внимательно, с учетом детской психологии и просто уюта и красоты. Здесь скорее отправятся в Санкт-Петербург за мебелью, или будут искать местного умельца, чем купят что-то стандартно-безликое. На стенах «Акварели» — росписи известной новосибирской художницы, а не стандартные мультяшные герои. В «Акварели» — спортивные секции, в том числе — каратэ и йога (конечно, последнее не вполне спорт, но учитывая возраст занимающихся, йогу можно отнести прежде всего к физическому развитию). В «Акварели» есть свой бассейн и тренер по плаванию. В «Акварели» есть даже своя соляная пещера, совершенно необходимая в нашем неблагоприятном климате. Соляную пещеру можно встретить в санаториях, пансионатах, клиниках. То есть — для лечения и реабилитации. А для профилактики — только в «Акварели». В «Акварели» готовят детей к будущей жизни в социуме не только помогая детям обрести уверенность в себе и всестороннее развитие, но знакомя их с жизнью вокруг. Для детей мегаполиса очень полезно еще в дошкольном возрасте побывать на хлебокомбинате, посмотреть, как растет пшеница и как она превращается в булку. Так воспитывают маленьких граждан, а не просто успешных людей. В «Акварели» не боятся экспериментов. И отстаивать свою позицию, если она представляется правильной. Сегодня в педагогике дефицит мужских кадров, женское воспитание. Об этом можно прочесть во всех специальных изданиях. А в «Акварели» не только тренеры, но и воспитатели — мужчины. С высшим образованием, иногда и с двумя. Мы подошли к тому, с чего начали — в «Акварели» обстановка как в нормальной любящей полной семье.

Главная особенность нашего сада – все новое. Новое помещение, новое оснащение, новое мышление персонала. Последнее особенно важно. В Акварели ребенок чувствует персональный подход и уважение к себе – он личность, его слушают, и с его мнением считаются. У нас прекрасные педагоги – молодые, внимательные, увлеченные. Хорошая материальная база – пособия, игрушки просторные внутренние помещения, бассейн, большая оборудованная уличная территория. Организованы занятия на любой вкус – изо, подготовка к школе, танцы, вокал, йога, карате, плавание, экскурсии, театр. Ну, и все остальное тоже на высоте – питание, гигиена, оздоровительные процедуры и т.д. Главное профессиональное качество главы наших садиков Акварель (их пока три) – директора Татьяны Ивановны Клюшнициной – любовь к детям. Невозможно жить в этом с утра до вечера уже много лет, если не любишь детей – так мы считаем. Глядя на ее самоотверженность, на твердость духа и уверенность в правоте своего дела, мы спокойны за своих детей. Закономерно, что и людей в коллектив она подбирает близких себе по духу и убеждениям. Молодежь равняется на нее – весь персонал профессионален и ответственен. Для нас, родителей, главный показатель – ребенок хочет ходить в сад каждый день. Наказание дома звучит так: «если не станешь хорошо себя вести, завтра в сад не пойдешь!». И – действует!

Два очень важных вопроса... Какие особенности детского сада хотелось бы отметить? Даже не знаю…особенности-ли это…? НАШ САД-просто другой…Здесь все отличается от обычного понимания «сада» . Смотрите сами-…, начинаем с внешней территории-она утопает в зелени и цветах, а еще у нас растут сосны и бегают настоящие белки! Дети очень любят их кормить! Представляете, какой здесь воздух? Далее заходим в сад…и, обязательно разуваемся на входе. Вы же разуваетесь дома? И мы тоже! Ошеломляюще вкусно пахнет завтраком! Не, теми противными компотами и кипяченым молоком с пенкой «из детства», а свежей выпечкой и вкууусной кашкой. Кстати выпечку готовят частенько все вместе, тогда рассказов будет на весь вечер! Меню –не повторяется месяц! Всегда есть свежие фрукты и овощи. Сад изнутри очень уютный, повсюду растут цветы, стоят ароматные свечи в красивых подсвечниках. Стены разрисованы в каком-нибудь стиле, например в английской группе-заходишь и как-будто переносишься в Англию…едут двухэтажные автобусы , телефонные будки, Биг Бенн…и каждая группа в своем стиле. После завтрака начинаются увлекательные занятия, потом прогулки. Гуляют, кстати, детки, если позволяет погода-каждую свободную минуту. Т.е. не «по расписанию», а, например, летом нас встречают и провожают на прогулке и занятия могут перенести на улицу. Мне это очень нравится, а моей дочери особенно! Особое внимание уделяется здоровью детей. У нас есть соляная пещера, куда детки ходят с большим удовольствием! Еще бы, ведь там помимо целебного эффекта они будут слушать сказку! Еще мы пьем кислородный коктейль, полощем горлышко травами и обливаем ножки. Я хочу, чтобы сейчас моя дочь познавала мир легко, не уставая, в процессе игры, с бережной поддержкой педагогов . Я считаю, что нашла такое место! Это НАШ САД -«Акварель»…это больше, чем сад…это наш второй ДОМ. 2.Какие профессиональные качества воспитателей и преподавателей Вы бы отметили? Мне трудно говорить о всех регалиях наших воспитателей, но я точно знаю, что у них у всех специальное высшее образование и как правило куча опыта. Но, самым главным качеством я считаю умение договариваться с ребенком, раскрывать его сильные стороны…Еще вызывают уважение их спокойствие и выдержка. Я за три года нашего посещения сада, ни разу не услышала, чтобы воспитатели кричали на детей. Ни разу! Это не смотря на то, что я частенько сначала, как только отдала дочь в сад просматривала день в записи. Педагоги ведут себя без родителей абсолютно также. Постоянно придумываются какие-нибудь семейные конкурсы (после одного из них у нас появилось ооочень много скворечников! И соответственно птичек) , игры, поиски кладов! Каждому ребенку обязательно найдется похвала, и не выделяют кого-то, а действительно находится сильная черта у каждого ребенка и взращивается. Не раз слышала, как преподаватели разговаривали с родителями , предлагая обратить внимание на талант ребенка. В итоге, детки такие спектакли играют, такие рисуют картины и мастерят поделки, так танцуют! А главное-они счастливы! А это, по-моему, главный показатель профессионализма! Вообщем каждый педагог –ас своего дела! Непрофессионалы в нашем доме не задержатся, планка высока…

Мы посещаем детский сад «Акварель 2» по ул. Сибиряков Гвардейцев 27/1 уже месяц, ходим в группу, где самые маленькие детки. Мы стояли в очереди в Управлении образования по месту нашего проживания в надежде, что к трем годам мы получим счастливую путевку в детский сад, но, увы, перспективы таковы, что путевка нас ожидает не раньше чем через год. Я думаю, с этой ситуацией сталкиваются многие родители, надо выходить на работу из декретного отпуска, а ребенка оставить не с кем. Выход один, искать другие возможности. Пересмотрев разные предложения частных детских садов и услуг няни на дому, «Акварель» оказался самым убедительным на предмет доверия в области образования, здорового разнообразного питания, поддержания физического и психологического здоровья детей и развития личности ребенка. Тем более, что редкий муниципальный детский сад может предложить такой широкий набор занятий. Заходя в детский сад всегда чувствуется доброжелательная и гостеприимная атмосфера, начиная от работников охраны, поваров, улыбающихся помощников воспитателей, самих воспитателей, и управленческого состава. Мне очень импонирует позиция управленцев заведующей Елены Александровны и директора сада Татьяны Ивановны, это люди открытые для общения готовые принимать в свой адрес не только лестные высказывания, но и предложения по усовершенствованию работы и пребывания детей в саду. А это говорит о желании выполнять еще лучше, качественнее и профессиональнее свою работу, о заинтересованности в детях в первую очередь. Я хочу уделить особое внимание моменту адаптации сына в « Акварели». Для нас это был трудный и трогательный этап. Сыну трудно было оторваться от меня, также как и мне научится доверять малознакомым людям своего сына. Мы прошли этот этап успешно. В группе 15 ребятишек и рядом с ними два профессиональных воспитателя переживающих за каждого ребенка и заботливая няня, это позволяет уделить внимание всем особенно в период адаптации, когда детки и родители остро переживают моменты разлуки друг с другом. Я благодарна внимательным и заботливым воспитателям нашей группы, грамотной работе психолога Екатерины, которая доступна для общения в любое время. Если сын сильно плакал и требовал маму, то на помощь приходят все кто может найти общий язык с ребенком, оставляя свои управленческие дела спешит на помощь и заведующая Сада Елена Александровна, и методист Татьяна Михайловна. Ребенок в такой трудный момент для него не остался без внимания. Видны результаты ежедневных занятий с ребятишками, я вижу ежедневный отчет воспитателей нашей группы по работе с детками, я точно знаю, принимал ли мой ребенок участие в уроках и играх, какое было настроение у сына и что он сделал, для нас с папой в подарок на тематических занятиях. Нужно отметить профессиональные качества педагогов-воспитателей Лиля Валентиновна, Инна Сергеевна, помощника воспитателей Татьяна, которые тонко чувствуют и настроение ребенка и могут заинтересовать на уроке и дать вдоволь наиграться деткам. Очень радует, что я всегда могу получить обратную связь и посоветоваться с ними по поводу воспитания ребенка. Спасибо команде и руководству детского сада « Акварель» за ваш труд! Успехов и процветания в вашем благородном деле!

Всем доброго дня. Хочется сказать большое спасибо за ваше доброе отношение и подход к детям и новеньким мамам. Я очень волновалась и переживала, что мой сын не пойдет в сад ( очень привязан ко мне).Думала, что будет плакать. Но он не хочет уходить, хорошо, к моему удивлению, кушает.ТЬФУ,ТЬФУ, ТЬФУ хоть бы не сглазить. Повар молодец, все вкусно! Дома были проблемы с едой. Замечательно,что у вас есть психолог. Помогает. Надеюсь, что и у нас адаптация пройдет легко, глядя на других малышей.

Здравствуйте! Наконец-то попали в ваш садик ( записывались два года назад). Огромное спасибо, очень довольны и сын тоже.

28.05.10 г. Спасибо огромное за праздник! Мы в полном восторге.

А наши дети тоже выступали 25 апреля 2010 года в Скай Сити на городском конкурсе "Небесные ласточки" - танец, - на инструментах играли - художественное чтение. Очень успешно - три диплома. Мы из садика с СовСибири.

Спасибо за то, что Вы делаете. Не могу не поделиться событием, произошедшим вчера 30 апреля 2010 года. Наши дети из садика в Первомайке (1-я Механическая)участвовали в районном конкурсе "Маленькие фантазеры" (вокал и оркестр). Выступили очень хорошо. Из 21 номера на концерт, посвященный Дню Победы, были отобраны 6 номеров из них 2 наши!!!( у нас и было всего 2 номера)Поздравляем! Так держать!

За семь месяцев жизни в нашем детском саду только положительные эмоции!Спасибо за терпение и профессионализм персоналу садика!!!!

Первый детский сад нашей дочери случился когда ей было 3 года. Надежды наши и эмоции от праздника «Первого дня в саду» омрачились мгновенно: от вчерашнего выпуска старших детей нам достались грязные тряпичные салфетки на завтрак, пользованные полотенца и постельное белье (не верите?), пол с позавчерашнего дня обещали помыть завтра! Милая заведующая говорила: «Не может быть!», но убедиться не пожелала. Через неделю нашего пребывания в саду, многие воспитатели ушли в летние отпуска, и в нашу группу, численностью 25 человек, присоединили «осиротевших» детей из санаторной группы с положительной реакцией манту, что опасно для здоровый детей, их родителей и самих воспитателей. Мы с мужем эксперименты конечно любим, но с предполагаемым положительным результатом, поэтому данный сад был нами покинут. Затем было принято решение отдать ребенка в частное дошкольное учреждение, о котором узнали от своих друзей. Конечно! Эта была «Акварель». Первая встреча с заведующей меня приятно порадовала, поскольку не осталось открытых вопросов. Обсуждали мы с Татьяной Ивановной ( так зовут владелицу этого прекрасного учреждения) планируемое пребывание нашего ребенка очень тщательно: привычки ребенка, гастрономические пристрастия, интересы и увлечения, а также история болезни и существующие ограничения. Спустя 2 часа после нашей беседы я полностью утвердилась в своих намерениях. Дальше была встреча с воспитателем, которая, в отличие от работников муниципальных, отмечала не только численное количество пришедших детей, а также приветливо и доброжелательно встречала их, очень тепло общалась с каждым ребенком. При встрече с таким педагогом у моей дочери был восторг, они стали друзьями. Каждое утро она с радостью шла в свою «Акварель», а вечером я подолгу ждала когда она сможет расстаться со всеми до следующего дня. Важным фактором в сравнении существующих садов является оптимальная численность детей в учреждении. В связи с новым указом «о подушевом финансировании» нацеленном а улучшение условий пребывания детей в муниципальных садах, в действительности они только усугубились увеличением числа детей в группах до 35 человек на, оставшуюся прежней площадь, и количество воспитателей. Кровати стал устанавливать даже в игровых и обеденных зонах. Казалось бы, стало больше ребят, должно быть больше и денег для благоустройства, покупки игрушек, улучшения качества питания, но, как выяснилось, теперь в нашем первом саду перестало хватать денег нп продукты и родители вынуждены дополнительно сдавать деньги, чтобы малыши на завтрак кушал не только ячневую кашу. Для психологического комфорта ребенка, для оптимального общения детей друг другом, для плодотворной работы педагога количество детей в «Акварели» не превышает 16 человек в группе ( при наличии огромной игровой комнаты, просторной спальни, изолированной кухни). Основная причина, по которой ребенок идет в детский сад : это сбалансированное питание, правильный режим дня и социализация. К моему удивлению и, конечно, облегчению, диетологом «Акварели» были составлены индивидуальные поправки в меню, обусловленные показаниями врачей, а также, и нашим приобретенными гастрономическими пристрастиями. На выбор детей и усмотрение родителей в данном саду предоставлены группы с языковым уклоном. Организованные занятия с высококвалифицированными специалистами по каратэ, хореографии, вокалу, прикладному искусству, и многое другое, все это отдельно не оплачивается. Многие родители сетуют на высокую плату за содержание детей в, такого рода, учреждениях. На это могу ответить лишь приведенными цифрами по стоимости перечисленных «факультативов»: - иностранный язык – 1500 руб., -спортивная секция – 1000 руб., - театральная студия – 1000 руб., - вокал – 1000 руб., - хореография – 1000 руб., - индивидуальное занятие по плаванию с инструктором в частных центрах ( 30 мин) – 450 руб. Еще нужно учесть «обязательные-добровольные» попечительские взносы, к которым, как к совести, взывают заведующие муниципальных садов, плюс оплата содержания, не забыть про охрану, плюс питание ( если его можно таковым назвать). Вот! И получается та же сумма, которую нужно внести любящим родителям, в случае, если они заинтересованы в разностороннем развитие и определение способностей своего чада. Только вот куда платить – это решать каждому родителю самому, но для меня этот вопрос давно закрыт, через полгода своего младшего ребенка я доверю только нашей ( теперь уже) любимой «Акварели»! Зайцева Инна Николаевна

Большое спасибо что Вы есть. Мы ходим в Ваш садик уже год и нам все очень нравится.